德國雙元制職業培訓在其他國家和地區均享有極高聲譽。政府間簽訂了越來越多的合作協定，為合作國家和地區提供諮詢以進一步發展其架構，使其能夠更加熟悉這種初級培訓和繼續教育形式，有時還會在其他國家/地區實施經過改良的初級培訓和繼續教育。

但是，這些國家和地區的職業學校如何才能客觀地證明，它們所實施的就是德國的雙元制職業教育呢？

透過我們的能力認證服務，以及對學校和教育提供者的 TVET 能力認證，您可找到解決方法。

• 人員資格認證，PersCert
• 品質保證的其他部分，則是透過在學校和技術設施進行內部審查和安全審核來實現。

在雙元制職業教育資格認證方面，TÜV 萊因學院具有豐富的經驗，服務德國當地及全球，結合品質系統的內容和業界實務，並提供評量和認證標準。透過這種方式，其他國家和地區的學校和教育提供者，也可針對其工作進行相符性評估。這將作為成功典範以進行內外部宣傳，藉此激勵內部不斷提升。其重點在於雙元制教育的營運所需具備的全部條件、組織結構和文件。 既可執行全套職業課程，也可僅實施課程的核心單元。雙元制職業教育的核心 - 例如學校與企業的關係 - 此部分佔極大比重。

• 我們會對教員和學員的個人能力進行評估。
• 我們會對可用的技術設施，以及這些設施對於實務培訓的適用性進行評估
• 我們會驗證技術裝備是否已安全地安裝，且是否可安全地運作。
• 我們會與 PersCert TÜV 合作，根據 DIN EN ISO/IEC 1702 4 制定評鑑能力的考試系統。
• 我們會根據雙軌教育標準，為學校提供品質標準制定方面的建議
• 我們可設計從能力標準定義到實務考試的各種個人證書。

根據德國標準建立評估認證系統，對於企業機構等培訓設施有諸多好處，因為這樣可提供明確的雙軌制培訓計畫考試目標和要求：

• 確定目標能力、資格認證和相關評估標準
• 確定規劃能力的品質標準
• 確認相關的法律要求
• 確定先決條件和資格認證的核准條件
• 制定評估流程和考試標準
• 確定考試方案
• 考生的理論和實務考試
• 為通過考試的考生頒發證書
• 透過重新認證，證明能力水準維持不變