我們的職業技術教育的目的是：培養與認證合格技術人員、創造經濟價值，為社會發展提供動力
卓越的技術教育，是維持經濟發展的關鍵因素。專業能力掌握的廣度與深度是個人立足職場與成功的關鍵。同時，提升職業技術教育品質，也是企業、地區甚至社會和協發展並獲得成功的決定因素之一。
良好的職業技術教育，將為上述成功打下堅實基礎。憑藉多年累積的豐富經驗和專業知識，我們為世界各地無數政府、企業與個人提供可靠的支援。
我們在職業技術教育與員工能力發展領域提供的服務有：
「TÜV 萊因學院立足於職業技術教育領域已超過 40 多年。與德國雙元制職業教育培訓步調統一的原因，不僅僅是因為德國法律的規定，更是因為我們堅信，技能必須在日常的技術操作與職業發展中不斷應用。事實證明：經我們培養的技術職場新人，其所從事的第一個工作的留任率極高， 而且全球都是如此。使許多職場新人在邁向自力更生上，有了一個完美的開始。」
TÜV 萊因學院與生命關懷全球執行副總裁 Markus Dohm 先生投資職業技術教育將會帶來多方面的成果：
- 生計保障：受過良好職業教育的年輕人更容易在當地找到就業機會。
- 推動成長：技能合格的人員能提升生產力並可提供更佳的服務品質。
- 降低成本：經驗顯示，雇用合格的當地人士，其成本效益遠高於跨國招聘。
- 保障未來：透過培養職場新人並助其獲得持續發展，可幫助企業和機構穩固市場地位、吸引高技能人才以及儲備自身人才團隊。
這就是 TÜV 萊因學院專注的領域：我們專業的服務和解決方案，有助於培訓企業與個人的生產力，並提供極具吸引力的最新技術與職業教育服務。
企業和機構面臨的典型難題
跨國公司一般會向全球供應相同產品。這對安裝或維護這些產品的技術人員，也提出同樣的技能要求。雖然職位名稱和要求都一樣，但各地所需的相關專業知識卻不盡相同。各地技術人員需要適應當地實際特性的要求，並與其他地區在原則上協調一致。如何平衡經濟效益和技術這兩方面的考量？
在許多地方，專業人員的培訓都是由單純的學術性培訓機構完成，學員缺乏實務經驗。同時，培訓師也因培訓內容過時、與業界的關聯不夠緊密等問題而產生不滿。培訓教材老舊；課綱中基本上不包含新技術。
培養並提升技術能力
對這些情況我們很熟悉。我們提供多種解決方案，協助企業和機構解決上述問題。
企業和機構的優勢
透過諮詢專案和培訓來確保品質：
- 我們根據各地的不同要求，為技術人員提供可靠且相符的專業知識和培訓，藉以支援產業發展。
- 我們幫助企業提高技術實施水準。
- 我們可根據行業細類，針對特定需求，在實務上提供在職培訓與教育，以增強企業所在地和整個地區的技術吸引力。
- 透過提升對理論的掌握和實務的操作水準，我們可保障學員的就業能力
- 我們致力於打造學習環境，使技術的學習變得生動有趣。
我們的產品涵蓋了多樣主題和學習方法的各種組合。我們的服務涵蓋技術人員全方面的職業生涯發展技術能力學習相關的完整系列包含：培訓基地建設諮詢、專業現代化改造、培訓中心營運、並以面授和數位化學習方式傳授技術知識，並參與技術專業測試考核。
地區的競爭力，取決於年輕一代的專業素質。–
TÜV 萊因學院與生命關懷全球執行副總裁 Markus Dohm 先生「德國製造」的職業技術教育
作為國際領先的德國職業技術教育參與者之一，我們篤信雙元制教育的效率。幾十年來，我們紮根於德國，不斷為業界實施技術培訓專案，成功地推行了「德國製造」的雙元制教育模式。
隨著技術專業與理論的不斷發展，我們對技術知識進行現代化的升級，為企業、地區和社會帶來更光明的未來。
充分利用我們的優勢：高超的技術能力、豐富的本地經驗、量身定制的解決方案、對業界需求的熟悉以及遍佈全球的服務網絡。我們能為您服務嗎？
下載
| TÜV Rheinland Academy – Brochure | 1 MB | 下載 |
